Tageseinrichtung für Kinder Humboldtstraße
FABIDO - Städtische Tageseinrichtung für Kinder Humboldtstraße
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Montag - Freitag 07:00 - 17:00 Uhr
Montag - Freitag 05.30 bis 22.00 Uhr (im Rahmen einer Kooperation ausschließlich für Kinder von Mitarbeiterinnen und Mitarbeiten der Städtischen Kliniken Dortmund )
Herzlich willkommen!
Unsere Tageseinrichtung Humboldtstr. befindet sich im Klinikviertel in der westlichen Innenstadt in unmittelbarer Nähe zur U-Bahn-Linie 42 "Städtische Kliniken" und unseres Partners Beurhausstraße 50.
Die Kita bietet Platz für 70 Kinder im Alter von 0-6 Jahren, die in 4 Gruppen begleitet, gefördert und betreut werden. Wir verfügen über eine zeitgemäße und durchdachte, auf die Bedürfnisse der einzelnen Alterstufen abgestimmte Ausstattung. In den ersten beiden Etagen findet sich viel Platz für die ein- und zweijährigen, in der 3. und 4. Etage für die drei- bis sechsjährigen Kinder.
Die Kinder unserer Einrichtung, unabhängig von Kultur, Religion, sozialem Status, sollen die Möglichkeit haben, sich umfassend zu entfalten und individuelle Potenziale unbeschwert zu entwickeln. Eine gute Beziehung zu den Eltern ist dabei Grundvoraussetzung für unser Team.
Bilderstrecke
FABIDO - Städtische Tageseinrichtung für Kinder Humboldstraße
Bild (Bildlizenz/Fotograf/Grafiker): FABIDOSchwerpunkte der Einrichtung
Beziehung-Beobachtung-Bildung
Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist die Bindungstheorie, die auf der Annahme beruht, dass Menschen ein angeborenes Bedürfnis haben, enge und von intensiven Gefühlen geprägte Beziehungen zu Mitmenschen aufzubauen. Verlässlicher Beziehungsaufbau zu jedem Kind ist dabei unser erstes Ziel. Daher ist uns die Eingewöhnungszeit eines jeden Kindes besonders wichtig. Diese intensive Zeit gestalten wir nach den Vorschlägen des "Berliner Modell".
Wir gehen davon aus, dass das einzelne Kind nur dann das Vertrauen und die Sicherheit gewinnt, um sich mit der weiteren Welt positiv auseinander zu setzen, wenn es sich rundherum wohl fühlt und die Kindertagesstätte als zweites Zuhause empfindet. Dafür übernehmen wir Verantwortung.
Wir legen Wert auf eine differenzierte Beobachtung, um den Entwicklungsstand der Kinder zu sehen, die Bedürfnisse der Kinder zu erkennen und individuell fördern zu können.
Kinder sind in hohem Maße lernbegierig und eignen sich mit dem Einsatz ihrer ganzen Person neues Wissen über die Welt an.
Sie folgen ihrer Neugier und bringen in individuellen Bildungsprozessen Handeln, Empfinden, Fühlen, Denken und Werte in für sie sinnvolle Zusammenhänge. Sie sind offen für und in Teilen angewiesen auf Lernimpulse von Erwachsenen als auch von anderen Kindern.
Kinder entwickeln sich mit einer scheinbaren Selbstverständlichkeit, die uns beeindruckt, uns in Atem hält und im gleichen Augenblick herausfordert, es ihnen gleich zu tun. Als Weggefährten und Wegbereiter von Kindern stellen wir uns gemeinsam der Entdeckung der Welt, muten ihnen Abenteuer, Fragen und Antworten zu und erleben ihre Begeisterung an unglaublichen, fantastischen und realen Lösungsideen.
Zumuten heißt für uns vertrauen, fordern und fördern, nicht überfordern! Unsere Haltung ist: "Ich weiß, dass du das schaffst. Und ich bin da."
Bewegung-, Körper- und Naturerfahrung
Bewegung und Wahrnehmung sind erste Instrumente zur Bildung des Selbstkonzeptes und auch prägende Erfahrungen für die Identitätsentwicklung. Damit ist Bewegung nicht nur Grundvoraussetzung für eine körperliche Entwicklung, sondern auch für die geistige und emotionale Entfaltung.
Kinder haben starkes Interesse an Fragen und Antworten aus dem Bereich der Natur. Sie wollen die Zusammenhänge ihres lebensweltlichen Umfeldes ergründen.
Der Lebensraum unserer Kinder in der Innenstadt-West bietet wenig Möglicheiten, Naturerfahrungen zu sammeln.
Die angrenzenden Parks (Tremonia-, Westpark) und der weiter entfernte Bolmke - Wald sind ein wichtiger Erfahrungsraum für unsere Kinder.
Die Kinder verbringen regelmäßig einen Waldtag mit gemischten Gruppen aus beiden Tageseinrichtungen Humboldt- und Beurhausstraße in der Bolmke.
Zusammenarbeit mit den Eltern
Eine Voraussetzung, um das einzelne Kind verstehen und fördern zu können und ihm in der Tageseinrichtung das Gefühl eines zweiten Zuhauses zu vermitteln, ist die enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern.
Der unkomplizierte und ehrliche Umgang, das authentische Interesse an jedem Kind, eine offene Atmosphäre und Zeit schaffen gegenseitige Akzeptanz und Vertrauen.
Wir haben die Haltung, Eltern als Experten für ihre Kinder zu sehen. Eltern sind herzlich willkommen und in das Leben der Tageseinrichtung und die Arbeit der pädagogischen Fachkräfte einbezogen.
Eltern haben bei uns vielfältige Möglichkeiten, sich mit einzubringen: beim Elternratstreffen beider Einrichtungen, beim gemeinsamen Förderverein, bei Festen und Ausflügen oder bei Hospitationen im Gruppenalltag.
Eltern sollen sich, wie ihre Kinder, bei uns wohlfühlen.
"Achte die kleinen Dinge im Leben, so sehr wie die großen." (aus China)
Verlängerte Öffnungszeiten
Durch die Kooperation mit dem Dortmunder Klinikum sind wir derzeit in Dortmund die einzige Tageseinrichtung mit Öffnungszeiten von 5.30 bis 22.00 Uhr. Diese verlängerten Öffnungszeiten stehen ausschließlich den Mitarbeiterinnen und Mitarbeiten des Klinikums zur Verfügung.
Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf findet bei uns besondere Beachtung. Beschäftigte des Klinikums haben die Möglichkeit, ihre Kinder liebevoll und qualitativ gut betreuen zu lassen und gleichzeitig im Schichtdienst tätig zu sein. Durch die personelle Doppelbesetzung des Früh- und des Spätdienstes können wir gewährleisten, dass Kinder eine Zuwendung und ein Umfeld erhalten, in dem sie sich wohlfühlen. So können z.B. die Kinder sowohl schlafend gebracht als auch in der Einrichtung noch einmal zum Schlafen hingelegt werden. Wichtig ist uns hierbei, dass sich der normale Rhythmus der Kinder nicht durch die verlängerten Öffnungszeiten verändert.
Sprache und interkulturelle Erziehung
Sprache ist eine wesentliche Schlüsselqualifikation für den Bildungserfolg von Kindern, daher wird die alltagsintegrierte sprachliche Bildung in unseren Kitas von Anfang an gestärkt.
In unseren Einrichtungen erleben die von uns betreuten Kinder kulturelle und sprachliche Vielfalt unserer Gesellschaft. Mehrsprachige Familien erleben bei uns Wertschätzung ihrer Herkunft, ihrer Kultur und ihrer Sprache.
Die Tageseinrichtung arbeitet im Rahmen des Bundesprogrammes "Sprach-Kita" und wird durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) gefördert. Eine zusätzliche Fachkraft unterstützt das Team dabei, alltagsintegrierte sprachliche Bildung im pädagogischen Alltag zu verankern.
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