Tageseinrichtung für Kinder Börgerhoffweg
FABIDO - Städtische Tageseinrichtung für Kinder Börgerhoffweg
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Montag - Freitag 07:00 - 16:00 Uhr
Herzlich willkommen!
Unsere Tageseinrichtung für Kinder Börgerhoffweg finden Sie im alten Dorf des Vorortes Lindenhorst. Das freistehende Haus mit großem Außengelände , einer großen Eingangshalle und großem Bewegungsraum bietet vielfältige Spiel- und Lernorte, die auf die Bedürfnisse und der jeweiligen Entwicklung der Kinder abgestimmt sind.
In vier Gruppen fördern, bilden und betreuen die pädagogischen Fachkräfte die Kinder im Alter von 0bis 6 Jahren in den unterschiedlichen Bildungsbereichen ( z. B. Sprache, Natur und Umwelt etc.).
Sie sind interessiert? Besuchen Sie uns an den dafür vorgesehenen Terminen an jedem ersten Dienstag im Monat ab 14.00 Uhr.
Sie sind herzlich willkommen!
Bilderstrecke
FABIDO - Städtische Tageseinrichtung für Kinder Börgerhoffweg
Bild (Bildlizenz/Fotograf/Grafiker): FABIDOFest zum Weltkindertag 2022
Ein buntes Fest zum Weltkindertag feierte das Kita-Team gemeinsam mit Eltern und Kindern. Auf einem großen Plakat am Eingang der Kita wurden die Kinderrechte für alle Gäste präsentiert. Gemeinsame Aktionen wie ein Tanz zu Beginn des Festes, das Gestalten von Flaggen verschiedener Länder und der gemeinsame Handabdruck haben KLEIN und Groß sehr viel Freude bereitet. Nachhaltiges und kreatives Gestalten aus wertfreiem Material und ein Eiswagen zum Abschluss des Festes rundeten das Programm ab. Am Ende waren sich alle einig: Es war ein schönes und gelungenes Fest!
Schwerpunkte der Einrichtung
Sprachförderung
Für uns ist Sprache der Schlüssel für eine erfolgreiche Integration. Aus diesem Grund hat in unserer Arbeit die Förderung der Sprache einen festen Platz.
In fast allen Situationen wird Deutsch als Zweitsprache, aber auch als Erstsprache bzw. als Muttersprache erlernt und gefördert.
Die Kinder erwerben den Grundwortschatz und erweitern diesen mit Hilfe von Bewegung und Spiel im alltäglichen Tun.
Lesepaten kommen einmal wöchentlich ins Haus und unterstützen unsere Arbeit durch das Vorlesen zweisprachiger Bücher.
Bewegungserziehung
Bewegung fördert nicht nur die Motorik sondern z. B. auch die Sprache, den Intellekt und das Selbstbewusstsein. Die Kinder haben die Möglichkeit, im großen Bewegungsraum unserer Einrichtung ihrer natürlichen Bewegungsfreude freien Lauf zu lassen.
Sie erlernen dabei:
- Gleichgewicht halten
- Fein- und Grobmotorik
- Einschätzung von Entfernungen
- Einschätzung von Gefahren
- Umgang mit Frustration
- Gemeinschaftsgefühl
- Sozialverhalten
- Sicherheit über den eigenen Körper
vorschulische Förderung - die Arbeit mit unseren Großen
Ein Jahr vor dem Schulbeginn werden die zukünftigen Schulkinder in kleinen Gruppen sehr intensiv weiter gefördert. Sie erlernen im Ansatz, was es bedeutet, ein Schulkind zu sein.
So bekommen sie kleine Aufgaben z.B. in Form von Arbeitblättern, die sie ruhig und konzentriert erarbeiten oder als Hausaufgabe mitnehmen dürfen. Dies ist Förderung z.B. im Bereich der Wahrnehmung, Konzentration aber auch im Bereich der Mengenlehre, der Farblehre und vieles mehr.
Es finden spezielle Aktivitäten oder Projekte zu unterschiedlichen Themen statt wie z. B. Polizei oder Feuerwehr.
Wichtig ist, dass die Kinder Spaß haben und somit für den zukünftigen Schulbesuch motiviert sind.
Multikulturelles Miteinander
In unserer Einrichtung sind viele Nationen vertreten, die folglich auch unterschiedliche Kulturen mitbringen.
Diese Unterschiedlichkeit der Kulturen verbinden wir miteinander, so entstand z.B. ein gemeinsames Fest aus dem deutschen Brauch des Kartoffelfestes und aus dem muslimischem Brauch des Opferfestes. Es müssen aber nicht unbedingt Feste sein, die unser Miteinander ausdrücken. Für uns ist es wichtig, dass eine gegenseitige Akzeptanz vorhanden ist.
Wir setzen uns mit den Unterschiedlichkeiten der Kulturen auseinander und finden daraus Gemeinsamkeiten für ein respektvolles Miteinander.
So ist bei uns jeder herzlich Willkommen.
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