Zukunftsbildung und Bildungspartnerschaften

Das wesentliche Ziel des Handlungsfeldes Demokratiebildung in Schulen ist es, junge Menschen dabei zu unterstützen, mündige Bürger*innen zu werden. Möglichst viele junge Menschen sollen mit demokratiebildenden Maßnahmen erreicht werden, sodass eine Stärkung von Jugendpartizipation im Vordergrund steht. Auch wesentliche Elemente aus der politischen Bildung werden hier in den Kontext eingebunden und intrakommunal begleitet. Im Handlungsfeld vernetzt das Regionale Bildungsbüro Schulen mit den zahlreichen Angeboten weiterer Akteure in der Stadtgesellschaft und unterstützt sie bei der Organisation von Fachtagen und Veranstaltungen, u. a. dem Demokratietag NRW

Die Vision ist, alle Kinder und Jugendlichen entlang der Bildungsbiografie in ihrer Selbstwirksamkeit zu unterstützen und durch qualitativ hochwertige und nachhaltig verankerte Angebote eine kulturelle und zukunftsorientierte gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen. In Zusammenarbeit mit allen relevanten Akteur*innen auf kommunaler Ebene und partizipativ mit Kindern und Jugendlichen, sollen in gemeinsamer Verantwortung auf der Basis des seit 2007 und 2017 vorgelegten Gesamtkonzeptes „Kulturelle Bildung“ die Angebote weiter systematisiert, abgestimmt und weiterentwickelt werden.

Ziel des Handlungsfeldes MINT ist es, eine umfassende und zugängliche MINT-Bildung zu fördern, damit Menschen ihre Interessen und Fähigkeiten entdecken und entwickeln können. Durch Vernetzung und Unterstützung aller Akteur*innen sollen praxisnahe Projekte und Konzepte entstehen, die MINT als Werkzeug zur Lösung realer Probleme vermitteln. Außerschulische MINT-Bildung spielt dabei eine zentrale Rolle.

Im Dortmunder MINT-Netzwerk „Dortmund macht MINT“ engagieren sich Akteur*innen, um das Interesse an MINT und den damit verbundenen Berufsfeldern zu stärken.

In Zusammenarbeit mit allen relevanten Akteur*innen auf kommunaler Ebene soll ein Netzwerk etabliert werden, um lokale Ressourcen zu bündeln, qualitativ hochwertige Angebote entlang der Bildungskette zu schaffen sowie Kindern und Jugendlichen den Erwerb von Gestaltungskompetenzen zu ermöglichen.

Im Handlungsfeld wird die präventive Bedeutung von Bewegung, Spiel und Sport in Schule und Freizeit sichtbar gemacht und Kindern und Jugendlichen werden individuelle Bewegungsangebote ermöglicht.

Ziel des Handlungsfeldes ist die Förderung von Bewegungs- und Sportangeboten entlang der gesamten Bildungskette. Dabei werden Sport- und Bewegungsangebote insbesondere durch Sportvereine als nachhaltige und ganzheitliche Förderung von Bildung und Gesundheit sowie zur Teilhabe für alle Dortmunder Bürger*innen gesehen.