Zukunftsbildung und Bildungspartnerschaften

Das wesentliche Ziel des Handlungsfeldes Demokratiebildung in Schulen ist es, junge Menschen dabei zu unterstützen, mündige Bürger*innen zu werden. Möglichst viele junge Menschen sollen mit demokratiebildenden Maßnahmen erreicht werden, sodass eine Stärkung von Jugendpartizipation im Vordergrund steht. Auch wesentliche Elemente aus der politischen Bildung werden hier in den Kontext eingebunden und intrakommunal begleitet. Im Handlungsfeld vernetzt das Regionale Bildungsbüro Schulen mit den zahlreichen Angeboten weiterer Akteure in der Stadtgesellschaft und unterstützt sie bei der Organisation von Fachtagen und Veranstaltungen, u. a. dem Demokratietag NRW.

Die Vision ist, alle Kinder und Jugendlichen auf ihrem Bildungsweg zu stärken – insbesondere in ihrer Selbstwirksamkeit. Dafür setzen wir auf hochwertige, dauerhaft verankerte Angebote, die kulturelle und zukunftsorientierte Teilhabe ermöglichen.

In gemeinsamer Verantwortung mit allen auf kommunaler Ebene relevanten Akteur*innen – und vor allem im Dialog mit Kindern und Jugendlichen selbst – arbeiten wir daran, bestehende Angebote weiterzuentwickeln, besser aufeinander abzustimmen und nachhaltig zu verankern.

Grundlage hierfür ist das kommunale Gesamtkonzept „Kulturelle Bildung“, das seit 2007 die kulturelle Bildung in der Stadt strukturiert und systematisch weiterentwickelt. Es dient als Grundlage für eine abgestimmte Zusammenarbeit zwischen Politik, Verwaltung und den Akteuren der kulturellen Bildung in Dortmund, um Kindern und Jugendlichen vielfältige Zugänge zu Kunst und Kultur zu ermöglichen.

Ziel des Handlungsfeldes MINT ist es, eine umfassende und zugängliche MINT-Bildung zu fördern, damit Menschen ihre Interessen und Fähigkeiten entdecken und entwickeln können. Durch Vernetzung und Unterstützung aller Akteur*innen sollen praxisnahe Projekte und Konzepte entstehen, die MINT als Werkzeug zur Lösung realer Probleme vermitteln. Außerschulische MINT-Bildung spielt dabei eine zentrale Rolle.

Im Dortmunder MINT-Netzwerk „Dortmund macht MINT“ engagieren sich Akteur*innen, um das Interesse an MINT und den damit verbundenen Berufsfeldern zu stärken.

In Zusammenarbeit mit allen relevanten Akteur*innen auf kommunaler Ebene soll ein Netzwerk etabliert werden, um lokale Ressourcen zu bündeln, qualitativ hochwertige Angebote entlang der Bildungskette zu schaffen sowie Kindern und Jugendlichen den Erwerb von Gestaltungskompetenzen zu ermöglichen.

Im Handlungsfeld wird die präventive Bedeutung von Bewegung, Spiel und Sport in Schule und Freizeit sichtbar gemacht und Kindern und Jugendlichen werden individuelle Bewegungsangebote ermöglicht.

Ziel des Handlungsfeldes ist die Förderung von Bewegungs- und Sportangeboten entlang der gesamten Bildungskette. Dabei werden Sport- und Bewegungsangebote insbesondere durch Sportvereine als nachhaltige und ganzheitliche Förderung von Bildung und Gesundheit sowie zur Teilhabe für alle Dortmunder Bürger*innen gesehen.

Die Stadt Dortmund sucht Schulen, die gemeinsam mit Kooperationspartner*innen ein vielfältiges und praxisnahes Bildungsangebot für Schüler*innen in den Ferien entwickeln und umsetzen möchten. Ziel ist es, ein attraktives Lernferienprogramm zu gestalten, das spannende Lerngelegenheiten mit nachhaltigem Lerneffekt verbindet.
Unter dem Ansatz eines ganzheitlichen Lernens sollen spielerisch sowohl Basis- als auch Zukunftskompetenzen gestärkt und Schüler*innen individuell gefördert werden. Durch die Einbindung des lokalen Umfelds werden lebensnahe Bezüge geschaffen, die Lerninhalte anschaulich und greifbar machen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz von Auszubildenden und Studierenden als Teamer*innen. Die „Nachwuchskräfte von morgen“ erhalten wertvolle Einblicke in die pädagogische Arbeit mit Schüler*innen in herausfordernden Lebenslagen. Begleitet durch ein qualitätsgesichertes Ausbildungskonzept mit Mentoring-Elementen und fachlicher Unterstützung werden sie in ihrer professionellen Entwicklung sowie in ihrer Selbstwirksamkeit gestärkt.