Schulische Inklusion
Autismus-Spektrum-Störung
Die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ist durch unterschiedliche Ausprägungen und individuelle Besonderheiten gekennzeichnet. Diese können insbesondere folgende Bereiche betreffen:
- soziale Interaktion
- Kommunikation
- Wahrnehmung und Informationsverarbeitung
- repetitive oder stereotype Verhaltensweisen und Interessen.
Die individuelle Förderung von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum ist Aufgabe aller Schulformen. Der Schulalltag kann für diese Schüler*innen mit besonderen Herausforderungen verbunden sein. Komplexe soziale Situationen, wechselnde Anforderungen, unterschiedliche Kommunikationsformen sowie die Verarbeitung vielfältiger Reize können eine hohe Anpassungsleistung erfordern.
Daraus kann sich ein besonderer Bedarf an Information, Beratung und Unterstützung für Schüler*innen, Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte ergeben.
Beratung und Unterstützung
Wir stehen allen Beteiligten bei schulischen Fragen rund um das Thema Autismus-Spektrum zur Seite:
- Information und Beratung zu Fragen des Unterrichts und der individuellen Förderung
- Schullaufbahnberatung
- Unterstützung und Beratung bei schulischen Übergängen und Schulwechseln
- Beratung zu Möglichkeiten sonderpädagogischer Unterstützung
- Beratung zur Beantragung und Umsetzung eines Nachteilsausgleichs
- Beratung bei Fragen zur Schulbegleitung
- Unterstützung bei der Suche nach geeigneten außerschulischen Beratungs- und Unterstützungsangeboten
Download
Planungshilfe zur Gestaltung eines guten Übergangs in die Primarstufe für Schüler*innen aus dem Autismus-Spektrum:
Kontakt
Für eine spezifische Beratung für die schulische Förderung im Bereich der Autismus-Spektrum-Störung (ASS) kontaktieren Sie bitte:
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